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10月28日下午，“琴湖沙龙”第二期主题经验分享与交流在教学楼5201会议室举行。各系主任、专业负责人、课程负责人，教务处负责人参加本次沙龙。

本次沙龙主题活动邀请四位教学科研双优秀的一线教师主讲。婴幼儿托育服务与管理专业负责人汪小艳围绕“人才培养方案制订与修订”主题，刘佳、周卫、张立霞三位老师围绕“过程性考核的设计与实践”主题，结合专业人才培养方案制订的调研、修订与完善，过程性考核与教学设计、教学改革丰富的实践内容跟在座的老师们做了精彩分享。  

一线教师最需要的是与教学、课程直接相关的教学设计、教学方法、教学技能等方面的指导，这些是提高教学能力最快捷、最有效的路径。教师发展师要具有丰富的专业知识和教学实践经验，需要开拓新思路，密切结合学科、专业与教学。立足教学一线教师发展师，能够深刻理解一线教师在教学实践中的困难，并提供具体、有效的解决方案。

为表彰四位教师在专业建设与三教改革中作出的实践和成绩，教师教学发展中心授予四位主讲教师“教师发展师”荣誉称号，教务处处长王俊为其颁发荣誉证书。鼓励几位优秀教师坚持教学实践的同时，为其他教师提供指导，并希望更多的优秀教师成为我院教师发展师，指导教师教学能力提升，提高教学质量，建设高质量教师队伍。

与会教师认真聆听，认真笔记。如何贯彻落实专业升级和数字化改造，对标推进学院专业群建设及人才培养方案修订工作；如何完善学院课程考核评价体系，推进教学设计的优化，是每位教师要认真思考的问题。

本次会议为教师们搭建了“学习”“交流”“分享”“借鉴”的平台，体现了学院对青年教师成长成才的高度重视，让大家感受到了浓浓的归属感、使命感和责任感，意蕴厚重，必将影响深远。